銅梁

　　以“藝術(shù)”詮釋廉潔內(nèi)涵——從“概念”到“感知”

　　走進(jìn)銅梁區(qū)小林鎮(zhèn)，你會不經(jīng)意間與“廉潔”撞個滿懷。它不是貼在墻上的生硬標(biāo)語，也不是會議里的嚴(yán)肅訓(xùn)誡，而是融于街巷、化于藝術(shù)的銅畫作品——在社區(qū)的文化廣場，一組以“晏子辭宅”“不懼飲貪泉”“一琴一鶴”為主題的古人廉潔組合銅畫格外醒目。畫中人物風(fēng)骨凜然，故事意境深遠(yuǎn)，引得過往居民駐足品評。

　　“以前講廉政，多是開會、學(xué)文件，感覺離生活有點遠(yuǎn)?，F(xiàn)在這些故事畫在墻上，遛個彎就能看到，大人給孩子講講，自己也跟著再受一次教育，印象特別深刻?！币晃划?dāng)?shù)鼐用襁@樣說道。

　　這正是小林鎮(zhèn)探索清廉文化建設(shè)的關(guān)鍵一步——載體創(chuàng)新。小林鎮(zhèn)是聞名遐邇的“銅畫民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”，銅畫制作已有逾百年歷史，是寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。鎮(zhèn)黨委、政府敏銳地抓住了這一獨(dú)特的文化優(yōu)勢，決定讓廉潔文化搭乘非遺的“舟船”，駛向公眾的心海。

　　“我們將廉潔元素融入銅畫創(chuàng)作，就是希望通過有形的、美的文化形式，讓抽象的廉潔理念可感、可知、可親近，起到潛移默化、潤物無聲的效果?！毙×宙?zhèn)紀(jì)委書記吳坪蔚道出了初衷。

　　要讓理念深入人心，首先要讓它變得生動。銅畫，尤其是小林鎮(zhèn)特色的銅絲畫，以其獨(dú)特的材質(zhì)和工藝，成為詮釋“廉潔”內(nèi)涵的絕佳載體。

　　創(chuàng)作室里，匠人以銅絲為筆，通過掐、填、攢、焊等技法，一點點地將“廉”的意象具象化：高風(fēng)亮節(jié)的翠竹，在匠人手中挺拔而立，銅絲的金屬質(zhì)感反而凸顯了竹的剛勁與堅貞；象征堅守自我、凌寒獨(dú)放的梅花，瓣瓣分明，于冰冷材質(zhì)中綻放出內(nèi)在的熱烈與純潔。這些自然界的高潔意象，通過銅絲的演繹，被賦予了堅韌、不朽的文化品格，與廉潔操守形成了精神上的同構(gòu)。

　　“你看這幅‘青松傲雪’，松針的每一根線條都用極細(xì)的銅絲表現(xiàn)，制作過程本身就是一種對耐心和定力的考驗，這何嘗不是一種修身養(yǎng)性？”一位銅畫創(chuàng)作人員指著半成品介紹道。

　　鎮(zhèn)里不僅鼓勵創(chuàng)作單一主題作品，更組織力量深入挖掘本土歷史、文物古跡和清廉人物故事，提煉其中的清廉元素，進(jìn)行系列化創(chuàng)作。這些作品主題鮮明，畫面生動，制作精美，集藝術(shù)性、教育性于一體，不再是高高在上的教條，而是成為可供欣賞、品味的藝術(shù)品。它們被懸掛在辦公室、布置在長廊、點綴在廣場，構(gòu)成了一個彌漫著“清”風(fēng)“廉”意的公共審美空間。

　　有了好的載體和作品，如何讓其發(fā)揮最大效能？小林鎮(zhèn)沒有讓銅畫僅僅成為靜態(tài)的展示品，而是以此為媒介，精心策劃了一系列互動式、沉浸式的廉潔教育活動。

　　鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀(jì)委定期組織機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生、村社居民開展廉政主題銅畫觀摩、講解和品味活動。在觀摩中，講解員會將畫作背后的歷史故事與廉潔寓意娓娓道來，讓干部群眾共同探討畫作所蘊(yùn)含的精神價值。

　　“帶著孩子來看銅畫，給他講‘一琴一鶴’的故事，講為官清廉的道理，他聽得津津有味。這種形式比我們干巴巴地講道理要好太多了?！币晃磺皝韰⒓踊顒拥募议L感慨道。

　　這種“潤物細(xì)無聲”的文化浸潤，有效地提升了廉潔文化教育的感染力和滲透力。干部群眾在藝術(shù)審美中自覺不自覺地接受了熏陶，在潛移默化中涵養(yǎng)了敬廉、尚廉、行廉的價值取向。

　　好的政風(fēng)與作風(fēng)，最終轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的強(qiáng)大動力。近年來，小林鎮(zhèn)在鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善等方面成效顯著，通過“國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”評審，達(dá)到國家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)，?其社區(qū)街巷也被評為全區(qū)“最美街巷”，這背后，風(fēng)清氣正的社會氛圍無疑提供了堅實的“軟環(huán)境”支撐。

　　“翰墨揚(yáng)清風(fēng)，丹青繪廉潔。下一步，我們將依托我區(qū)‘銅心·廉動’項目，繼續(xù)創(chuàng)新廉潔主題銅畫創(chuàng)作，發(fā)揮其成風(fēng)化人的作用，為構(gòu)建風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境注入源源不斷的‘廉動力’?！毙×宙?zhèn)黨委書記李凱的話語，預(yù)示著這場關(guān)于“廉”與“美”的探索還將繼續(xù)深入。

　　沙坪壩

　　以“創(chuàng)新”烙印人生底色——從“一時”到“一貫”

　　在全面推進(jìn)清廉建設(shè)的時代浪潮中，如何讓廉潔的種子不僅在黨員干部心中扎根，更能伴隨公民個體的整個成長歷程，實現(xiàn)價值引領(lǐng)的常態(tài)化和長效化？沙坪壩區(qū)的探索別具匠心。

　　沙坪壩區(qū)紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)合紅巖革命歷史文化中心、區(qū)教委，共同創(chuàng)新打造了“入黨、入團(tuán)、入隊”紅巖清廉思政人生三課，精準(zhǔn)抓住人生政治生命中三個至關(guān)重要的“拔節(jié)孕穗期”，將具有鮮明特色的紅巖精神與清廉教育深度融合，以莊嚴(yán)的儀式為載體，為個體成長打下深刻的廉潔底色。

　　傳統(tǒng)的廉潔教育往往存在“雨過地皮濕”的問題，內(nèi)容分散，難以形成持續(xù)性的影響力。沙坪壩區(qū)的“人生三課”創(chuàng)新，首先體現(xiàn)在其精準(zhǔn)的時機(jī)把握上。

　　“同學(xué)們，你們知道‘小蘿卜頭’宋振中嗎？他在監(jiān)獄里，連一支短短的鉛筆都視為最寶貴的財富……”在沙坪壩區(qū)森林實驗小學(xué)的隊前教育課上，輔導(dǎo)員老師正聲情并茂地講述著紅巖故事——這是在故事里種下“紅色”種子的入隊第一課。

　　教室里，隊員們聽得入神。當(dāng)聽到“小蘿卜頭”在惡劣環(huán)境中依然堅持學(xué)習(xí)時，孩子們的小臉上寫滿了敬佩。

　　“老師，我明白了，‘小蘿卜頭’在那么艱苦的環(huán)境中都堅持學(xué)習(xí)、敢于斗爭，我們也要像他一樣，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，不怕失敗和挫折?！鄙傧汝爢T陳亦巖在分享環(huán)節(jié)說道。戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，紅色的榮耀與“誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”的少先隊作風(fēng)，連同革命先輩清廉儉樸、堅守信念的故事，一起烙印在孩子們幼小的心靈中。

　　在渣滓洞，一場特別的入團(tuán)第一課正在進(jìn)行。來自南開中學(xué)的數(shù)十名新團(tuán)員，跟隨講解員的腳步，聆聽著革命先烈在審訊室、監(jiān)獄中的斗爭故事，感悟著英烈們在面對生死抉擇時堅守大義，以家國為重、心系人民的精神品格。

　　“面對敵人的威逼利誘，有人背叛了信仰、出賣了組織，但更多的人選擇了嚴(yán)守黨的秘密，正是因為紅巖英烈對黨和人民的忠誠，才能讓他們身處困境時矢志不渝地奮戰(zhàn)與抗?fàn)??！痹陔S后的主題團(tuán)日活動中，同學(xué)們展開了熱烈的討論，讓“理想信念”不再是抽象的概念，而化為了青年心中關(guān)于人格與擔(dān)當(dāng)?shù)木呦笏伎肌?/font>