筑牢心理健康防護網(wǎng)
發(fā)布時間：2025-11-11
來源：
銅梁區(qū)教育委員會
為全面掌握全區(qū)中小學師生心理健康狀況，精準施策守護師生心理健康，近日，銅梁區(qū)教育委員會組織召開全區(qū)中小學師生心理健康測評工作專題會議，各學區(qū)管理中心心理健康工作負責人、各中小學校分管領導、德育主任、專（兼）職心理健康教師、區(qū)教師進修校養(yǎng)成教育部負責人、心理健康教研員等200余人參加會議。會議明確了測評工作的核心要求、實施步驟和責任分工，并開展了專業(yè)培訓，為即將啟動的全覆蓋心理健康測評工作筑牢基礎。
會議伊始，區(qū)教委相關負責人傳達了上級關于加強師生心理健康教育工作的指示精神，強調(diào)此次心理健康測評是構(gòu)建“預防—發(fā)現(xiàn)—干預”心理健康工作體系的關鍵環(huán)節(jié)。負責人指出，各學校要提高站位，充分認識測評工作的重要性，將其作為守護師生身心健康、維護教育教學秩序穩(wěn)定的重要舉措；要嚴格遵循“自愿參與、科學規(guī)范、保密安全” 的原則，確保測評數(shù)據(jù)的真實性和有效性，堅決杜絕形式主義；要明確專人負責，細化工作方案，妥善處理測評過程中的各類問題，保障測評工作平穩(wěn)有序推進。
會上，區(qū)教委領導發(fā)表講話，對測評工作提出三點要求：一是強化組織領導，各學校要成立專項工作小組，校長作為第一責任人，親自部署、全程督導，確保各項任務落實到位；二是注重結(jié)果運用，測評結(jié)束后要及時對數(shù)據(jù)進行匯總分析，建立師生心理健康檔案，針對發(fā)現(xiàn)的問題制定個性化干預方案，做到“一人一策”精準幫扶；三是加強協(xié)同聯(lián)動，要聯(lián)動學校、家庭及專業(yè)的第三方機構(gòu)重慶浩歌科技有限公司，形成工作合力，構(gòu)建全方位、多層次的心理健康防護體系，為師生心理健康保駕護航。
重慶浩歌科技有限公司心理專家隨后開展了專題培訓。培訓內(nèi)容圍繞測評工作操作流程和信息表格填寫展開，通過流程講解、現(xiàn)場演示等方式，幫助參會人員熟練掌握測評工作操作流程和核心要求，了解了系統(tǒng)使用和表格填寫中的常見問題及其處理方法。培訓過程中，參會人員積極交流提問，專家逐一解答疑惑，進一步明確了工作重點和注意事項，為實際開展測評工作提供了有力指導。
此次會議暨培訓的召開，標志著銅梁區(qū)中小學師生心理健康測評工作正式進入實施階段。下一步，各學校將按照會議要求，有序開展心理健康測評工作，全面摸清師生心理健康“底數(shù)”，為后續(xù)開展針對性的心理健康教育和干預工作提供科學依據(jù)，持續(xù)推動全區(qū)中小學心理健康教育工作高質(zhì)量發(fā)展。
責任編輯：陳思瑤